Gamificación

• ¿Qué es la gamificación?

La gamificación es el uso de mecánicas, componentes y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas.Se refiere a cómo se construye el juego, e incluyen un componente experiencial que describe la participación del jugador en el juego. La gamificación propiamente dicha trata de potenciar procesos de aprendizaje basados en el empleo del juego, en este caso de los videojuegos para el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje efectivos, los cuales faciliten la cohesión, integración, la motivación por el contenido, potenciar la creatividad de los individuos.

• ¿Cómo se puede aplicar en clase?

Se puede aplicar de muchas formas,muchos negocios utilizan distintas técnicas para conseguir mayor número de ventas y de usuarios y están aplicando estrategias de gamificación para incrementar los resultados. En la educación se puede aplicar por  ejemplo  por medio de una herramienta tecnológica como la aplicación  Duolingo, esta aplicación permite que cualquier persona pueda aprender una lengua mientras gana puntos y desarrolla "habilidades", a través de completar lecciones o traducir textos. La interfaz es similar a la de un juego donde se incluyen los avances y la retroalimentación en cada paso.

• ¿Qué investigaciones o artículos existen al respecto? 

Existen muchos artículos donde se habla de la gamificación y como funciona uno de esos artículos se llama Diseño e implementación de una estrategia de gamificación en una plataforma virtual de educación que menciona que la gamificación, en este articulo se describe cómo se realizó el diseño y la implementación de una estrategia de gamificación en la plataforma tecnológica del proyecto CER- "Construyendo en Red", donde se resalta el impacto que pueden causar en los procesos de participación de las personas estrategias como ésta.

Se explica los tres conceptos claves de una gamificación los cuales son las dinámicas del juego que corresponden a las motivaciones  que tienen las personas  para jugar, las mecánicas del juego que son las reglas y los componentes del juego que son los logros, las insignias entre otros.

Una de las mayores potencialidades de la gamificación  dentro de la educación es despertar la curiosidad por conocer, por desarrollar habilidades, reforzar la autoestima, el valor uno mismo y de la comunidad.

Comentario personal

 Como docente hay que estar siempre actualizándose y mas con esta nueva generación,los chicos se  aburren fácilmente con todo y les encanta todo lo tecnológico, considero que la gamificación es algo que debemos emplear y poner en practica para crear una motivación en los estudiantes de querer aprender de una forma diferente. Como se menciono anteriormente por medio del juego se desarrolla la integración, la creatividad de cada uno de ellos por eso considero que hay que estar dispuestos al cambio y a crear clases mas innovadoras.

Referencias Bibliográficas

• Valda Sanchez Freddy, Arteaga Rivero Carlos. (2015 )Diseño e implementación de una estrategia de gamificación en una plataforma virtual de educación  Sitio Web:

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S2071-081X2015000100006&script=sci_arttext

• Juan Carlos Luis Pascual. (2015) El juego autentico y las claves de la gamificación del aprendizaje.  Sitio Web

https://www.researchgate.net/profile/JUAN-CARLOS_LUIS-PASCUAL/publication/290445195_El_juego_autentico_y_las_claves_de_la_gamificación_del_aprendizaje/links/569907ea08aea14769431ce5.pdf

• Contreras Espinosa Ruth S. (2017) Experiencias de gamificación en aulas.  Sitio Web

http://incom.uab.cat/download/eBook_incomuab_15.pdf#page=11

• Diaz Cruz, Jesus.(2013).  El potencial de la gamificación aplicado al ámbito educativo

 Sitio Web:
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/59067/EL%20POTENCIAL%20DE%20LA%20GAMIFICACION%20APLICADO%20AL%20AMBITO%20EDUCATIVO.pdf?sequence=1&isAllowed=y

• Veronica Marin Diaz, Digital Education Review, 2015. La gamificación educativa, una alternativa para la enseñanza creativa.      

Sitio Web:

file:///C:/Users/Vale2/Downloads/13433-24540-1-PB.pdf