Gamificación sin uso de la tecnologia

                             Gamificación sin el uso de la                                                               Tecnología

            

Profesora: Valeria Sequeira Piñar                             

Crear clases diferentes y dinámicas es algo que en la actualidad se necesita poner en practica dentro de las aulas y gracias a la tecnología podemos sacarle mas provecho ya que existen miles de herramientas tecnológicas que ayudan a que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea aun mas significativo.

En la actualidad la mayoría de las instituciones tiene un equipo tecnológico, sin embargo existen algunas que no lo tienen y como docentes no podemos depender de la tecnología para crear clases innovadoras, por eso a continuación se presenta una actividad dirigida a niños de preescolar muy divertida e innovadora:

Nombre de la actividad: Manitas divertidas

Dirigida a: Niños de 4-6 años.

Materiales: 

• Cartulina
• Cinta
• Marcador
• Lapices de colores
• Lápiz grafito
• Paletas

Explicación de la actividad:

La actividad consiste en crear un juego de memoria con las vocales en donde se relaciona el sonido inicial de la vocal con el objeto correspondiente, por ejemplo: E-escalera.

Con la cartulina se dibujan las manitas de los niños, se recorta y se pegan en cada paleta, también aparte se recortan 10 papelitos en donde 5 de ellos tendrán las vocales a-e-i-o-u, y los otros 5 el objeto que inicie con cada vocal. Una vez que se tiene todo listo empieza el juego, se pone todo por abajo para que así el niño agarre una paleta y levante uno de los papeles y si le sale una vocal deberá buscar su respectiva pareja guiándose por el sonido, si falla les vuelve a dar vuelta y espera su turno otra vez.

  

                                              

Por medio de esta actividad se trabaja un tema en especifico que son los sonidos iniciales, sin embargo se trabajan a la vez muchos temas mas como los colores, la semántica, las vocales. Todo esto hace que el niños disfrute y se divierta aprendiendo un tema y convirtiendo su aprendizaje mas significativo.